Nueva unidad

Unidad de edicion y post produccion de videos:

obj:
1) los alumnos deven adquirir habilidades y desarrollar conosimientos en la construccion de micro proyectos audiovisuales, utilizando diversas tecnologias
2) Reconocer el lenguaje audiovisual, lenguaje tecnico y las plataformas nesesariar para la edicion y post-produccion de video y audio
3) los alumnos deven ser capases de trabajar en grupos desarrollar habilidades en el ambito expresivo en la actuación de sus propios trabajos audiovisuales
4) incorporacion de sofware en la incorporacion del trabajo e integracion en las plataformas virtuales.

Trabajo debe ser musicalizado

Metodologia de trabajo: Los alumos podran optar a los siguientes sofware de produccion de videos
1) movie maker
2) adove premiere eleven 2.0 o 7.0
3) soni vegas.
(ademas si es nesesario los alumnos podran incorporar aplicaciones desde otros sofware como flash, photoshop)

Actividades para hoy: _Busqueda y publicacion de un tutorial de cada sofware en español, ademas busqueda de un tutorial de un scrib.

Actividades para la prox. semana: _Agruparse de min. 2, max. 4
personas _Traer pequeños archivos de videos avi., mov., mpg.
_Archivo de musica mp3


Actividad Nº1:
-conformación de grupos (min.3, max. 4).
- el grupo debe generar una mini pelicula, el tema es libre (nano metrage : min. 1min 30 y max. 5 min).
- la historia debe tener un inicio, desarrollo,desenlace y final.
- los requerimientos minimos para su trabajo son:
-incluir logo del liceo
- creditos
-titulos
- nombre de cada uno, curso y año.
- 2 clases para trabajar y la 3 es para publicar

Cada alumno publica de forma individual el trabajo

archivos con los que se trabaja son:
- .avi
- .mpg
- .mov
y de audio de mp3.

Trabajo coef.2 de publicidad

baner 1panasonic :objetivo es que las personas recurran a ambrosoli ante otra marca para satisfacer alguna nesecidad del momento. Va dirijido a todo publico clase baja, clase media, clase alta

baner 2 adidas: objetivo es que las personas compren productos adidas y no otras marcas. Va dirijido a las personas que tengan poco mas de dinero

Trabajo coef. 2

obj:
1)Utilización de entretejías publicitarias y la publicación en web 2.0(blogger)
2)Aplicación de herramientas photoshop y flash en la creación de baner para la web
3)Aplicación de contenidos:
3.1)semiología
3.2)Fundamentos de la sociedad
3.3)lenguaje audiovisual

Actividades:
El alumno debe crear 2 baner publicitarios utilizando flash

1)especificaciones del primer baner, especificación 200x200 pixeles con un min. de 60 fotogramas.
2) segundo baner, 700x150 pixeles con un min de 70 fotogramas.

El alumno debe elegir la marca, producto o servicio, con el cuel creara de manera independiente cada baner. El alumno deve publicar en su blog el obj. de cada baner publicitario, el publico objetivo al cual esta dirigido la publicidad.

Ambos baner se publican en el blog individual y se vinculan a la web said de la marca,producto o servicio que se eligo.

Este trabajo es coef.2 y tendra 2 notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota final .

Fechas de evaluación: 6/nov/2009 se publican los obj. en el blog, 13/nov/2009 avances de flash, 20/nov/2009 nota acumulativa, 27/nov/2009 publicación y evaluación final

Publicidad es: toda forma de comuicación realizada por una persona fisica o juridaica, publica o pribada (en el ejercicio de una actividad comercial, industrial) con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratacion de servicio, mueble o inmueble. Es una diciplina cientifica cullo objetivo es persuadir al publico con um mensaje comercial para que este tome la decicion de compra de un producto o servicio

Diferencia entre propaganda y publicidad: la publicidad tiende a la obtencion de beneficios comerciales, en tanto la propaganda tiende a la propagación o difución de ideas politicas, filosoficas, morales, sociales y religiosas, es decir comunicación ideologica.

Publico: es un termino colectivo utilizado para decignar un conjunto de personas estrechamente relacionadas entre si , por intereses, por edades, estrato o clases social, tendencia y que comparten intereces comunes, el publico puede ser real o potencial

1) Publico real: este publico es el que consume undeterminado producto. Se deve determinar que sea fiel el producto y mejorando la caracteristicas del mismo.

2) Publico potencial: es el pocible comprador "el estudio de mercado esta dirigido al reconocimiento del publico potencial"

diciplinas que se utilizan en publicidad:
psicologia, sociologia, comicacion social, economia, estadisticas, antropologia, semilogia.

L.G.P (Ley General de Publicidad

1) Emisor: Es quien emite el mensaje ( agencia de publicidad).
2) Reseptor: Quien recibe un mensaje ( publico meta).
3) Mensaje: Es la pieza publicitaria ( comercio audiovisual - mensaje radial - afiche, etc).
4) Canal: Es el medio por donde se comunica el mensaje publicitario ( medio de comunicación masiva: TV y radio. El internet - diarios - revistas - vias publicitarias).
5) Codigos: lenguaje de signos auditivos, visuales, graficos; que ordenados generan un discurso audiovisual.
6) Feedback: Es la respuesta obtenida del receptor.
Es feddback positivo: compra del producto o servicio.
Es feedback negativo: no emite compras.

Modelo de comunicación publicitaria